25/11/2021

Semana da Ciência e Tecnologia - Mural

 

Criado com o Padlet

AJUDARIS 2021

No âmbito das comemorações do dia do Voluntário (5 de dezembro) e do Dia dos Direitos Humanos (10 de dezembro) decorrerá a Sessão de apresentação dos Livros Histórias da Ajudaris, com a responsável do Projeto, Dra Rosa Mendes, e os docentes e discentes envolvidos, no nosso AEFHP, a saber:

- no auditório da escola sede, ESFHP (10:15) e no auditório da EB 2/3 Tortosendo, dia 6 de dezembro (16:00).
Pelo oitavo ano consecutivo, histórias escritas pelos nossos alunos, sob coordenação dos docentes voluntários, são publicadas com intuito solidário, através deste meritório Projeto de Leitura, Escrita e Solidariedade, que envolve já mais de 40 mil voluntários a nível nacional. A venda dos livros reverte para a ajuda de crianças carenciadas apoiadas pela instituição.
"Pequenos gestos, grandes corações!".
A Coordenadora de Oficina de Leitura e Escrita, Rogélia Proença


03/11/2021

Eco Escolas Informa sobre os recursos da Águas de Portugal

  Grupo AdP disponibiliza materiais e atividades no âmbito da Sensibilização e Educação Ambiental.

O objetivo é apoiar práticas pedagógicas criativas e participativas, promovendo a literacia ambiental e destacando o valor da água no contexto dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

Os materiais/ atividades disponíveis de momento são:

Campanha “Água com um Pingo de Consciência” – que alerta para o uso eficiente da água destacando o valor da água, enquanto recurso. Os materiais desta campanha estão disponíveis no Portal da Água.

Portal da Água – www.portaldaagua.pt, local onde disponibilizamos informação sobre o setor e na página “downloads” disponibiliza-se, em formato digital, os materiais relacionados com a educação ambiental - animações (como funciona uma ETAR?, como funciona uma ETA?, o que não deitar no cano?, por exemplo), banners, cartazes, folhetos, entre outros.

- Suportes “O Valor da Água” – maioritariamente direcionados a alunos de 1º e 2º Ciclos para suporte às aulas sobre o tema. Existem cartazes A2 (Ciclo Natural da Água, Ciclo Urbano da Água e Boas Práticas) e brochura A5. Estes materiais estão disponíveis em formato digital no Portal da Água.

Visitas virtuais 360º - a uma estação de tratamento de água e a uma estação de tratamento de águas residuais que estão disponíveis no nosso site www.adp.pt.

Redes sociais - a AdP está presente nas redes sociais, onde também procura ativamente educar e informar. Desde já convido a seguir-nos no Facebook e Instagram. No YouTube temos também recursos úteis e pedagógicos, incluindo animações para os mais jovens e visitas virtuais a algumas instalações para mostrar as diferentes fases de tratamento pelas quais a água passa.

AQUAQUIZ – é um jogo pedagógico, em formato tabuleiro virtual ou APP mobile, que promove a educação e a sensibilização para o valor da água, maioritariamente, destinado a alunos dos 2º e 3º ciclos do Ensino Básico. Não obstante, pode ser jogado por outros públicos. O registo é simples e é uma forma divertida para consolidar conhecimentos. Registado como professor, poderá propor questões com respetivas opções de resposta a serem posteriormente incluídas na base de dados da plataforma.

No formato de tabuleiro virtual, pode ser selecionada a opção:

. “Todos juntos”, para jogar presencialmente - o professor inicia ou prepara o(s) jogo(s) e os alunos são organizados por equipas de 2 a 5 jogadores para jogar o tabuleiro na sala de aula.

. “À distância” para jogar remotamente, sem necessidade dos jogadores estarem juntos fisicamente. Qualquer aluno pode criar o jogo. Ao selecionar esta opção é gerado um link (automaticamente) e o jogador que cria o jogo partilha-o com os outros jogadores (via email, messenger, whatsapp, etc.). Ao clicar no link, cada jogador é direcionado para o AQUAQUIZ, faz o seu login, escolhe a cor do peão e o jogador que criou o jogo pode iniciá-lo.

Qualquer dos formatos pode ser jogado online em www.aquaquiz.pt, em desktop, tablet ou smartphone, com mobile APP para o formato Batalha.

Através destas iniciativas, e alinhados com a ENEA – Estratégia Nacional de Educação Ambiental e com a ENDS – Estratégia Nacional para o Desenvolvimento Sustentável, esperamos contribuir com recursos úteis, possibilitando uma nova abordagem à temática da água.

22/10/2021

"O Bem de um Lobo" - Dia Mundial das Bibliotecas

 "O bem de um lobo", de Fernando Gil Teixeira, será apresentado, no próximo dia 25 de outubro, entre as 16:00 e as 17:00, no auditório da Escola Básica de Tortosendo, 

Será assim assinalado o Dia Mundial das Bibliotecas Escolares com a presença do escritor Fernando Gil Teixeira, um ativista da Rewilding Portugal, que irá apresentar o livro infantojuvenil da sua autoria "O bem de um lobo", subordinado à temática da Sustentabilidade e da proteção da fauna e da flora da nossa região, dedicado ao lobo e à sua conservação. O escritor estará acompanhado pela ilustradora do livro, Carolina Baptista. O evento, no qual participarão os alunos do 6º BT. Esta atividade foi programada no âmbito da Oficina de Leitura e Escrita. 

Nota: O livro tem um custo de 8 euros.
A associação Rewilding Portugal, tem como missão promover a conservação da natureza e da biodiversidade.



27/09/2021

Furo Artesiano!

 Furo  Artesiano na Escola Básica de Tortosendo

 

 

Em 2016, através da candidatura ao concurso Orçamento Participativo Covilhã Decide, fomos contemplados com a possibilidade de concretização de um sonho antigo: o Furo Artesiano na Escola Básica de Tortosendo !!

 

O tempo passou, algumas dificuldades surgiram, mas não desistimos deste projeto tão desejado e tão necessário … estamos  em 2021 … julho e agosto… foram meses de envolvência, dedicação e concretização da tão ambicionada obra!

 

Finalmente temos o furo artesiano em sua plena atividade, os painéis fotovoltaicos em funcionamento, produzindo energia para alimentar as bombas de água  ou outros aparelhos elétricos da escola.

Acrescente-se ainda o sistema de rega dos espaços verdes da frente da escola, também foi renovado.

Nesta sequência, fez-se o prolongamento da canalização de modo a abastecer a "futura e tão desejada horta".

Esta vitória deve-se à resiliência, perseverança, trabalho de equipa e à boa vontade de todos os que connosco estiveram envolvidos neste projeto.

 

"O Homem sonha, Deus quer e a obra nasce! "

 

As mentoras do Projeto






Dia Europeu das Línguas



Criado com o Padlet

14/07/2021

DAC - 6AT

















 

DAC-6AT

DAC - 6AT

DAC - 6AT

Poligrafo júnior - 6AT

Trabalho realizado por: Eduarda, Leonor, Martim Campos e Ricardo do 6AT - trabalho de DAC no âmbito da sustentabilidade

Comunicado de Imprensa - EMysteries

 

 




COMUNICADO DE IMPRENSA

Novos desenvolvimentos do Projeto Europeu eMysteries: Desenvolvimento de competências de literacia para professores e estudantes

 

O Consórcio Projeto Europeu "eMysteries: Histórias Policiais para Envolver Estudantes em Leitura Atenta usando Dispositivos Móveis” tem o prazer de voltar a anunciar a criação da sua plataforma online. O projeto é financiado pela União Europeia e é realizado sob os auspícios do Programa ERASMUS +. Seis parceiros de cinco países diferentes (Alemanha, Chipre, Espanha, Irlanda, Portugal) fazem parte do consórcio e têm a responsabilidade de implementar as atividades eMysteries. O Projeto eMysteries é coordenado pelo  Jugendförderverein Parchim/Lübz e.V., na Alemanha.

 

O MOOC (Massive Online Open Course – Curso Livre Online Aberto) foca-se no desenvolvimento de conteúdos educacionais e servirá como ferramenta para ajudar o desenvolvimento profissional do professor.

O eMysteries MOOC consiste em 7 módulos:

 

Primeiro módulo: Histórias Policiais

Este módulo fornece exemplos de histórias policiais, bem como paradigmas de vários detetives fictícios conhecidos. Além disso, foca-se nos elementos básicos para escrever uma boa história policial. Atividades divertidas foram incluídas para ajudar os alunos a entusiasmarem-se com este módulo.

 

Segundo módulo: Mulheres e Histórias Policiais

Este módulo refere-se às mais famosas personagens de detetives, bem como às escritoras de histórias de detetives femininas. As histórias de detetives apareceram no início da década de 1860 na Inglaterra. Eram personagens que quebravam os papéis estabelecidos e ultrapassavam os princípios dessa sociedade. As suas performances tornaram-se um emblema literário, uma ferramenta de empoderamento para a nova mulher que estava acordando e queria mover-se livremente nas ruas e tornar-se dona do seu futuro.

 



Terceiro módulo: Ensinar histórias policiais

Este módulo destaca exemplos de como os professores têm usado histórias policiais misteriosas dentro e fora da sala para oferecer métodos e práticas para introduzir atividades de leitura atenta com esses tipos de histórias, bem como exemplos tanto em suporte papel, como digitais, com linguagem verbal e visual para explorar histórias de detetives misteriosos na prática.

 

Quarto módulo: Leitura Atenta  

Neste módulo conhecer-se-á mais sobre leitura atenta, que consiste em focar a atenção em trechos de texto para apreender informações em detalhes e obter uma melhor compreensão do texto. Além disso, também consiste em prestar atenção ao uso da redação, sintaxe e estrutura ou investigar estruturas profundas de significado, texto, padrões e significados inferidos.

 

Quinto módulo: Escrita Criativa  

Este módulo tem como foco a Escrita Criativa, oferecendo diferentes estratégias e atividades para ajudar os alunos a desenvolver a sua criatividade e a criar as suas próprias histórias policiais.

 

Sexto módulo: Criar histórias policias em suporte digital

Este módulo fornece informações sobre recursos on-line de história policias.  Apresenta também várias formas de criar histórias policiais em formato digital, bem como diferentes exemplos dessas histórias policiais em suporte digital.

 

Sétimo módulo: Ambiente Interativo

Este módulo introduz o Ambiente Interativo eMysteries. O Ambiente Interativo EMysteries promove competências de leitura atenta e de escrita para estudantes do ensino secundário (15-18 anos). Também tem como objetivo apoiar professores desse nível de ensino para melhorarem as habilidades de alfabetização dos seus alunos nas suas práticas diárias de ensino. Usando a tecnologia, os alunos podem construir as suas próprias histórias policiais inspiradoras, personalizá-las usando uma rica pesquisa de elementos multimédia e compartilhá-las com os seus pares.

Registe-se no link seguinte  https://emysteries.4eclass.net/login/index.php e tire partido das práticas e sugestões educacionais inovadoras desenvolvidas no âmbito do projeto. 

Para mais  informação, visite o website oficial do projeto: https://www.emysteries.eu/en/

Encontre-nos no Facebook https://www.facebook.com/emysterieseu

Em nome da equipa científica do projeto,

Maria Margarida Morgado (IPCB - Portugal)

Maria da Natividade Pires (IPCB – Portugal)

 

28/06/2021

Concurso Multimédia " Gente Rebelde"


No dia 22 de junho de 2021, entre as 15:00 e as 16:00, decorreu a sessão online de entrega de prémios do CONCURSO MULTIMÉDIA Sobre Estereótipos de Género - Gente Rebelde, promovido pela Coolabora, no qual participaram sete alunas da turma 6º CT. Ao longo do ano letivo, nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento, lecionadas pela professora Filomena Cabral, foram trabalhados diversos aspetos relacionados com a temática citada, no âmbito do domínio Direitos Humanos e Igualdade de Género. No concurso, participaram os três trabalhos de grupo que se seguem:- Anúncio Publicitário: Azul ou Cor de Rosa? (PowerPoint interativo), da autoria das alunas: Carolina Godinho de Aragão Morais, nº 3; Catarina Aguilar Martinho, nº 4; Maria Inês Serra Lopes, nº 14; Rute Maria Felício Andrade, nº16.- A Casa dos Sonhos (PowerPoint interativo), produzido com a colaboração de toda a turma e apresentado por três alunas da mesma.- Reportagem - Educar para a Igualdade de Género (vídeo), da autoria das alunas: Filipa Alves Lourenço, nº 9; Iara Perrier Alves, nº 10; Madalena Abrantes Navalho, nº 12. Esta reportagem recebeu o primeiro prémio, na categoria do segundo ciclo. No dia 25 de junho, na aula de Português, a responsável pelo concurso entregou os certificados de participação às candidatas e os prémios ao grupo vencedor, assim como um Certificado de Participação da Escola Básica de Tortosendo nesta iniciativa, que foi, posteriormente, entregue ao respetivo Coordenador de Estabelecimento, professor João Ferrinho. Esta iniciativa contribuiu para uma educação livre de estereótipos de género associados às tarefas ligadas ao cuidado e às escolhas profissionais de rapazes e de raparigas. Parabéns às jovens rebeldes que, com o seu espírito de iniciativa, enriqueceram este concurso e o estudo dos temas abordados!
A professora: Filomena Cabral

16/06/2021

Dia Mundial da Saúde (5 de maio) - O Dia Mundial da Higiene das Mãos

Trabalhos realizados pelos alunos do 6º CT, nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento, sobre a importância da higiene das mãos na prevenção da doença, promoção da saúde e melhoria da literacia em saúde, no âmbito de uma iniciativa da Organização Mundial da Saúde (OMS),"Clean Care is Safer Care", proposta pela DGS, com o intuito de celebrar o Dia Mundial da Saúde (5 de maio) - O Dia Mundial da Higiene das Mãos. Carolina Morais nº3
Madalena Navalho nº12
Rute Andrade nº16
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