Bibliotecas Escolares do Tortosendo do AEFHP

Embora estejamos numa pausa lectiva não podemos deixar de lembrar esta data... E que melhor forma de a celebrarmos do que a lermos um belo livro? Deixo-vos com esta bonita mensagem (para vos despertar o apetite...para um livro!) " Um livro espera-te. Procura-o" Era uma vez um barquinho pequenino, que não sabia, não podia navegar. Passaram uma, duas, três, quatro, cinco, seis semanas, e aquele barquinho, aquele barquinho navegou. Antes de se aprender a ler aprende-se a brincar. E a cantar. Eu e os meninos da minha terra entoávamos esta cantiga quando ainda não sabíamos ler. Juntávamo-nos na rua, fazendo uma roda e, ao despique com as vozes dos grilos no Verão, cantávamos uma e outra vez a impotência do barquinho que não sabia navegar. Às vezes construíamos barquinhos de papel, íamos pô-los nos charcos e os barquinhos desfaziam-se sem conseguirem alcançar nenhuma costa. Eu também era um barco pequeno fundeado nas ruas do meu bairro. Passava as tardes numa açoteia vendo o sol es...

Irena-Sendler

Apesar do documento estar na plataforma moodle na Disciplina do Programa de Educação para a saúde (PES)...como nos foi solicitado que também o disponibilizassemos no blogue...aqui fica! PARTICIPEM! CONCURSO "Uma mascote para o PES" Mascote é o nome dado a um animal, pessoa ou objecto animado escolhido como representante visual ou identificador de uma marca ou evento. in “Wikipédia” – Outubro 2007 REGULAMENTO Descrição e objectivos do concurso 1. O Concurso para a criação da “Mascote do PES ” é uma iniciativa da Biblioteca Escolar da EB 2/3 de Tortosendo e do Grupo Coordenador do Projecto de Promoção e Educação para a Saúde; 2. Este concurso visa estimular a participação dos alunos na criação de uma Mascote para o PES; 3. O objectivo do Concurso é a criação de uma Mascote a ser utilizada pelo PES e a selecção do respectivo nome. Destinatários 4. O concurso destina-se a todos os alunos da EB 2/3 de Tortosendo. Especificações do Concurso 5. A participação é individual; 6. Cada ...

Dia da Poesia - Comemorações Encontro com a escritora Teresa Duarte Reis HORA DE POESIA No dia 19 de Março e também no âmbito das comemorações de Março Mês da Mulher , a escritora Teresa Reis veio à nossa escola para dar a conhecer aos alunos dos 5º, 6º e 7º C o seu novo livro intitulado :”Ecos do Meu Pensar”. Não esperando ter a recepção que teve, a alegria dentro de si era muita e emoção foi o que não faltou! Os alunos dos 5º e 7º C, bem como os alunos do Clube de Leitores Vivos leram e declamaram alguns dos poemas deste seu mais recente livro, “Língua”, alunos do Clube, “Livro”, (Bernardo, Pedro, Guilherme e a Inês Antunes do 5ºC) “Mulher” (Laura, Rita, Daniela e Rosário , 7ºC) , “Bailarina” (Inês Gomes, Rita, Filomena e Maria, 5ºC) e “Que Caminhos?” (João Vaz, João Abrantes, Renato e António, 7ºC), sendo alguns deles acompanhados a guitarra clássica e eléctrica, enquanto passavam powerpoints com imagens ilustrativas. Depois de ouvirem tantos e tão bonitos poemas, os alunos fica...

E A PROPÓSITO DA CORRIDA SOLIDÁRIA QUE SE REALIZA AMANHÃ... QUEREMOS MOSTRAR QUE TAMBÉM TEMOS DURANTE O ANO MUITOS MOMENTOS DE SOLIDARIEDADE... COMO FOI O CASO DO PROJECTO DO 6ºA de RECOLHA DE BENS PARA COLEGAS MAIS NECESSITADOS E TAMBÉM O PROJECTO DO 5º C QUE TENCIONA EQUIPAR UMA BIBLIOTECA EM TIMOR! PARABÉNS AOS PROFESSORES E ALUNOS POR ESTAS FANTÁSTICAS INICIATIVAS!

Dia Mundial da Água: dicas simples para poupar Por dia gastam-se muitos litros de água: 10 litros numa descarga de autoclismo, 80 litros num banho rápido, 100 litros numa lavagem de roupa na máquina e 50 litros numa lavagem de louça na máquina. O esforço para poupar água é uma obrigação. Aqui ficam algumas dicas: - De cada vez que utiliza o autoclismo deita muita água fora, desnecessariamente. Tente regulá-lo de forma a poupar água. Se não consegue baixar a bóia, pode pôr um objecto que não flutue no depósito e os gastos de água serão reduzidos. - Verifique se o seu autoclismo perde água Ponha umas gotas de corante no depósito e, se vir água corada na sanita sem ninguém ter puxado o autoclismo, é porque existe uma fuga. - O caudal de uma torneira é de 11 a 19 litros de água por minuto. Instale um compressor redutor de caudal e poderá reduzir o consumo em 50%. - Não deixe correr a água enquanto lava os dentes ou faz a barba, pois abrir e fechar a torneira várias vezes é melhor do que de...

Neste dia comemoramos o Dia mundial da Poesia, da árvore e da Floresta... No nosso Agrupamento quisemos celebrar estas datas construíndo uma árvore dos poetas... Todos os alunos foram convidados a escrever um poema sobre um tema de que gostassem...este foi o resultado!

É já no... dia 25 deste mês que sorteamos o Bibliocabaz ...recheado com mais de cem euros em livros e umas surpresas! Ainda te podes habilitar...compra uma rifa na Biblioteca!

O Agrupamento de Escolas do Tortosendo vai participar no dia 26 de Março pelas 10.30 na II Corrida Solidária. Esta é uma iniciativa dos Médicos do Mundo e destina-se a angariar fundos para a aquisição de 2 Unidades Móveis para Timor e 1 para Portugal, com o objectivo de melhorar a saúde de crianças e jovens O Agrupamento, realizará pelas ruas das diversas localidades esta manifestação de Alegria e de Solidariedade. Cada participante doará a importância de 1, 00€ que reverterá para os Médicos do Mundo. Todas as pessoas poderão aderir a esta II Corrida Solidária, mediante o donativo que desejar fazer (mínimo 1,00€) Junte-se a nós nesta iniciativa fazendo a sua doação (junto aos professores titulares de turma de cada escola, Educadoras dos J.I e do órgão de Direcção do Agrupamento) e participando na marcha usando uma T-shirt branca. O percurso assinalado na imagem (clicando 2 vezes em cima pode vê-lo ampliado) é o que vai ser realizado no Tortosendo!

LIBRARY from singsfish on Vimeo . SE QUISERES OUVIR A BELÍSSIMA MÚSICA CLÁSSICA QUE ACOMPANHA ESTE VIDEO NÃO TE ESQUEÇAS DE IR AO SLIDE DA CIÊNCIA DIVERTIDA E CLICAR NO ICON PARA DESLIGAR A MÚSICA DO KEITH URBAN!

DE 15 A 20 de MARÇO .... Em articulação com o PES, a Biblioteca e a Escola Segura vão-se desenrolar diversas actividades... Exposição de materiais alusivos ao tema e jogos de estratégia vão estar disponíveis na Biblioteca... Palestras sobre as Dogras da responsabilidade da Escola Segura e do PES e distribuição de Panfletos... ALGUNS CONSELHOS PARA CONSERVARES E EXERCITARES O TEU CÉREBRO: Dormir bem (pelo menos 8h)! É durante o sono que o cérebro organiza a informação recolhida durante o dia! Evitar o consumo de bebidas alcoólicas . Porque o álcool destrói os neurónios, estes são as únicas células do corpo que não se regeneram! Ler! A leitura e a escrita são formas de estimulação mental, às quais podemos acrescentar outras como palavras-cruzadas ou SuDoku que melhoram a memória e mantém o cérebro em forma!

PORQUÊ O DIA 8 DE MARÇO? Neste dia, do ano de 1857, as operárias têxteis de uma fábrica de Nova Iorque entraram em greve, ocupando a fábrica, para reivindicarem a redução de um horário de mais de 16 horas por dia para 10 horas. Estas operárias que, nas suas 16 horas, recebiam menos de um terço do salário dos homens, foram fechadas na fábrica onde, entretanto, se declarara um incêndio, e cerca de 130 mulheres morreram queimadas . Em 1910 , numa conferência internacional de mulheres realizada na Dinamarca, foi decidido, em homenagem àquelas mulheres, comemorar o 8 de Março como "Dia Internacional da Mulher". De então para cá o movimento a favor da emancipação da mulher tem tomado forma, tanto em Portugal como no resto do mundo. COMEMORAMOS POIS ESTE ANO O CENTÉSIMO ANO DE CELEBRAÇÃO DESTA DATA! O QUE SE PRETENDE COM A CELEBRAÇÃO DESTE DIA ? Pretende-se chamar a atenção para o papel e a dignidade da mulher e levar a uma tomada de consciência do valor da pessoa, perceber o s...

Devido à colaboração com a Biblioteca Municipal foi possível trazer esta exposição até à nossa escola! Visita-a! Estará até ao dia 12 de Março!

abc-do-blogue ANIMA-TE...FAZ O TEU! DEPOIS PODEREMOS LINKÁ-LO AO DAS BIBLIOTECAS!

^ As actividades mensais de química têm atraído as atenções. Espectaculares e fáceis de compreender, tal como estas duas últimas, o “ovo explosivo” e a “garrafa voadora”. Está com atenção aos próximos cartazes de divulgação. O grupo de FSQ

Na aula de Ciências Naturais, os alunos das turmas do 8ºB, C e D realizaram uma experiência com o auxílio da professora com a finalidade de observar a influência da luz/escuridão na germinação de sementes de nabo. Os alunos foram visualizando a experiência ao longo de várias semanas e passado esse período de tempo puderam concluir que a luz permite a germinação e um óptimo desenvolvimento das sementes de nabo. Pelo contrário, os alunos puderam verificar que o factor “escuridão” apesar de poder permitir a germinação e o desenvolvimento das sementes de nabo (embora, em menor quantidade), estes, apresentavam um comportamento mais frágil com uma tonalidade amarelada. Nesta experiência, a colaboração da Sr.ª D. Esperança contribuiu para o êxito da experiência porque durante o fim-de-semana foi obrigatório fazermos algumas mudanças de local para que as plantas recebessem luz. Os alunos demonstraram grande entusiasmo ao efectuarem a experiência. No segundo período os alunos individualmente ...

No dia 15 de Janeiro de 2010, na aula de Ciências Naturais, os alunos do 8ºC realizaram uma experiência com a auxílio da nossa professora da disciplina em questão, Cristina Caria. A experiência consistia em observar a influência da temperatura na germinação de sementes de grão -de - bico. Colocámos em duas metades de garrafa de plástico algodão molhado e sementes de grão – de -bico. Uma das garrafas foi colocada dentro de um armário (temperatura ambiente) e a outra foi colocada dentro do frigorífico (temperatura baixa). Observámos a experiência durante 15 dias. Nos primeiros 5 dias, na garrafa que se encontrava dentro do frigorifico as sementes mantiveram o comportamento inicial (não germinaram), mas na garrafa guardada no armário as sementes começaram a germinar . Fomos visualizando a experiência ao longo de 15 dias e passado esse período de tempo pudemos concluir que as temperaturas baixas não permitem germinação das sementes de grão-de-bico. Também observámos que as sementes da expe...

As turmas de 9º ano (A, B e C) realizaram na aula de Ciências Naturais com a professora Cristina Caria, uma experiência cujo objectivo era observar o ADN do Kiwi . Cortámos um kiwi, triturámos, juntámos 100 ml de água, 10ml de detergente e 3g de sal. Por fim, fizemos o filtrado. Passado alguns minutos, deitámos álcool no filtrado e vimos o ADN do kiwi. Esta experiência decorreu bem e foi muito interessante. Achamos que mais experiências destas deveriam ser feitas ao longo do ano porque também se aprende muita coisa com as aulas práticas/laboratoriais. Mariana Serra 9º B Afonso Ramos 9ºB