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A mostrar mensagens de abril, 2017

Começaram as Comemorações...Dia do Livro 2017

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Dia do Livro 2017 - Kizoa Editar Videos - Movie Maker Hoje iniciámos as celebrações do Dia do Livro com uma atividade proposta, para os 6ºs anos,  e dinamizada pela professora de Espanhol Ana Gabriela... A professora Ana Gabriela, com a colaboração da professora Bibliotecária, e das professoras presentes, fizeram uma apresentação onde se falou na ligação entre o dia do livro, Miguel de Cervantes e William Shakespeare… os alunos souberam que estes dois grandes escritores deram origem à celebração, partir de 1996, do dia internacional do livro. Os alunos de 6º ano, que estiveram nesta quarta-feira, no auditório assistiram a um book trailer, desenhos animados sobre a “Aventura de los Molinos” de D. Quixote e ouviram falar sobre a origem do dia do livro na cultura espanhola e no mundo. Ficaram também a saber sobre a tradição catalã da troca de uma rosa por um livro. No final aos alunos de 6º ano foram motivados para participarem num concurso de marcadores alusivos ao dia d...

Concurso de Marcadores...participa!

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Dia 23 de Abril, Dia Mundial do Livro

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Dia da Consciencialização do Autismo

Nesta apresentação juntámos tudo o que tinhamos sobre o Dia da Consciencialização do Autismo... fotos e vídeos do Desafio Manequim e da sessão! Consciencialização do Autismo - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Desafio Manequim

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Divulgamos hoje, Dia Mundial da Consciencialização do Austismo, o nosso vídeo do Desafio Manequim, que realizámos na EB 2/3 do Tortosendo como forma de chgamar a atenção para este transtorno que também afeta algumas crianças do nosso agrupamento. "A partir do último Manual de Saúde Mental – DSM-5, que é um guia de classificação diagnóstica, o Autismo e todos os distúrbios, incluindo o transtorno autista, transtorno desintegrativo da infância, transtorno generalizado do desenv olvimento não-especificado (PDD-NOS) e Síndrome de Asperger, fundiram-se em um único diagnóstico chamado Transtornos do Espectro Autista – TEA. O TEA é uma condição geral para um grupo de desordens complexas do desenvolvimento do cérebro, antes, durante ou logo após o nascimento. Esses distúrbios se caracterizam pela dificuldade na comunicação social e comportamentos repetitivos. Embora todas as pessoas com TEA partilhem essas dificuldades, o seu estado irá afetá-las com intensidades diferente...